О себе

Я никогда особо не задумывалась о выборе профессии, но всегда знала, что она будет связана с музыкой. Моя жизнь с раннего детства наполнена творчеством. Выросла в музыкальной семье. Мама имеет музыкальное педагогическое образование, папа в молодости был артистом самодеятельности, пел и рассказывал стихотворения и прозу со сцены, братья неплохо играют на гитаре. Очень рано стала запоминать слова песен и сказок. В 3 года пела, верно попадая в ноты, пересказывала любимые сказки близко к тексту, с выражением. В детском саду меня всегда выбирали рассказывать стихи и петь сольно на праздниках. Затем солировала в хоре музыкальной и общеобразовательной школ. Мама долгие годы работала музыкальным руководителем в детском саду, и я часто исполняла различные роли на детских утренниках: играла то Зайчика, то Сверчка, то Снегурочку, и везде, конечно, пела, а также играла на скрипке.

В детстве музыка была моим единственным и очень сильным увлечением. После окончания музыкальной школы по классу скрипки поступила в музыкальный колледж на вокальное отделение. В нашей группе было много студентов без музыкального образования (при поступлении в колледж музыкальная школа для вокалистов считается необязательной), поэтому теорию музыки и сольфеджио мне пришлось изучать с самого начала. Мне разрешили осваивать музыкальную грамоту с другим курсом, но одногруппники начали обращаться ко мне за помощью, и я поняла, что помогать им мне нравится больше, чем учиться самой. Я стала правой рукой преподавателя по сольфеджио. Постоянно помогала усвоить материал всем, кто попросит, проверяла домашнее задание. Это касалось не только музыки. Проводила консультации в назначенное время, несколько раз даже подменяла своих педагогов по вокалу и сольфеджио. Конечно, никто из студентов не понимал моего рвения, но желающих получить консультацию появлялось всё больше.

Не знаю почему, но мне всегда очень хотелось, очень нравилось учить. Не поучать, а помогать, быть полезной, передавать другим свои знания. Во время учёбы в колледже я и нашла своё призвание, то занятие, которое было близко сердцу. Поняла, что стану педагогом. Училась я хорошо, колледж закончила с красным дипломом, и преподаватели удивлялись моему решению работать педагогом, а не продолжать обучение вокальному искусству в консерватории.

Я очень люблю детей, люблю свою работу и не представляю себя в другой профессии. Меня считают хорошим педагогом, и, пожалуй, с этим соглашусь, ведь за 9 лет работы с детьми подготовила большое количество победителей вокальных конкурсов различного уровня, помогла детям поверить в свои силы и почувствовать уверенность в себе. Но главным своим достижением я нахожу то, что все мои певцы считают музыку своим серьёзным увлечением, многие из них приняли решение поступить в музыкальные школы, задумались о дальнейшем профессиональном музыкальном образовании.

Краткая биографическая таблица

23.12.1990	Родилась в Иркутске
1998 – 2006	Училась в СОШ №18 и в ДМШ №2. Окончила 9 классов средней школы и 8 классов музыкальной школы по классу скрипки. Дополнительные инструменты: фортепиано, гитара.
2006 – 2012	Получила среднее профессиональное образование – Иркутский областной музыкальный колледж им. Ф. Шопена, специальность: «Вокальное искусство», Специализация: «Пение академическое». Дополнительный инструмент: фортепиано.
2008	Вышла замуж
2009 – 2011	Академический отпуск по уходу за ребёнком. (в январе 2011 г. вернулась к учёбе и окончила колледж с отличием в июне 2012 г.)
2012 – 2014	Работа педагогом дополнительного образования в Доме детского творчества №1 г. Иркутска.
с сентября 2014	Работа педагогом дополнительного образования в Доме детского творчества №3 г. Иркутска.
2015	Аттестована на 1 квалификационную категорию
2020	Аттестована на высшую квалификационную категорию
2025	Подтверждение высшей квалификационной категории

Образование